JUEGOS TRADICIONALES Y DE LA CALLE: CUCUNUBA, LA CASA DE LAS CANICAS,

CASA DE LAS CANICAS - CUCUNUBA - RATONERA

EL MUNICIPIO DE CUCUNUBA

CON ESTE NOMBRE SE LE CONOCE A UNA DE LAS CIUDADES DEL PAIS CUCUNUBÁ, SITUADA EN EL ALTIPLANO CUNDI - BOYACENSE (CERCA A UBATE).

CUCUNUBA INFLABLE

ESTE JUEGO ESTA ASOCIADO A LAS CANICAS Y GARBINCHES SIN DESCONOCER A LOS BOLONES (ESFERAS METALICAS GRANDES), HOY EN DIA EXISTEN CUCUNUBAS MODERNAS, CON MUEBLES QUE PERMITEN EL LANZAMIENTO SIN EL MENOR ESFUERZO, ELECTRONICAS Y COMPUTARIZADAS EN DONDE EL PUNTAJE VA APARECIENDO Y A LA VEZ VAN SUMANDO EL PUNTAJE DE LOS PARTICIPANTES. MUCHAS SON FABRICADAS CON CAJAS DE CARTON EN DONDE DESPUES DE ABRIR LOS ORIFICIOS Y NUMERARLOS SE CONVIERTEN EN UN ENTRETENIDO JUGUETE Y JUEGO.

CONSISTE EN IR SUMANDO EL PUNTAJE OBTENIDOS DE LA SUMA DE LOS PUNTOS CON CANICA O BOLONES INTRODUCIDOS EN SUS AGUJEROS,

EN MEXICO SE LE CONOCE COMO RATONERA.

ES DE VITAL IMPORTANCIA PARA LA COORDINACION VISO-MOTRIZ, PUNTERIA Y EL CALCULO MENTAL, SU JUEGO DEBE DE SER EN TERRENO PLANO SIN OBSTACULOS.

VARIAS SON SUS MODALIDADES DE JUEGO UNO DE ELLOS ES QUE TODOS LOS PARTICIPANTES LANCEN SUS CANICAS (MAXIMO SEIS), Y AL TERMINO DE VARIOS LANZAMIENTOS PACTADOS EL DE MAYOR PUNTAJE ES EL GANADOR.

DESDE NIÑOS MAYORES DE CUATRO AÑOS SE UTILIZA ESTE JUEGO Y EN CASO DE SER MENORES A ESTAS EDADES, ES TENER EN CUENTA QUE EL NIÑO O INFANTE NO SE VAYA A INTRODUCIR LAS CANICAS O BOLAS A LA BOCA.

LA DISTANCIA PARA SU LANZAMIENTO, NO DEBE DE SER MENOR DE TRES METROS Y DE AHI HASTA LOS SEIS SON LOS RECOMENDADOS EN ESTA CLASE DE JUEGO.

EN LO EDUCATIVO HAY VARIAS MODALIDADES QUE LE PERMITEN AL PARTICIPANTE VARIABLES PARA APRENDER OTRAS MATERIAS ACADEMICAS COMO LAS MATEMATICAS.

EL CUCUNUBA DE PISO PERMITE AL PARTICIPANTE REALIZAR UNA ACTIVIDAD FISICA, LO QUE LE PERMITIRA CON SU USO OBTENER UN BUEN ESTADO FISICO.

POR EQUIPOS Y HASTA UN JUGADOR, SON LAS DIFERENTES FORMAS DE JUGAR Y SUS LANZAMIENTOS SE PUEDEN HACER DE A UNA ESFERA X UNA, IMPORTANTE MANIFESTAR QUE LAS CANICAS O BOLONES NO SE DEBEN RETIRAR HASTA QUE NO TERMINE EL LANZAMIENTO EL JUGADOR DE TURNO, YA QUE HAY LA OPORTUNIDAD DE QUE LAS ESFERAS NO INTRODUCIDAS PUEDEN SER TOCADAS POR OTRA EN OTRO LANZAMIENTO Y AYUDARLES A ENTRAR OBTENIENDO MAYORES PUNTAJES.

OTRA DE LAS FORMAS PARA FABRICAR UNA CUCUNUBA, SON TABLAS DELGADAS DE 15 CM. DE ALTAS, POR 30 Y 50 DE LARGO Y DE AHI EN ADELANTE, A LAS CUALES SE LE HARAN LOS HUECOS O ENTRADAS, RECUERDE QUE ELLAS SON MARCADAS CON NÚMEROS, ESTAS ENTRADAS PUEDEN SER VARIAS COMO LAS DESEE EL FABRICANTE.

TAMBIEN EN LOS JUEGOS O PARTIDAS SE PUEDE INTRODUCIR EL SISTEMA DE TIEMPO O SEA QUE EN UN TIEMPO DETERMINADO DE JUEGO SE SUSPENDE Y EL QUE MAYOR PUNTAJE LLEVE ESTE SERÁ EL GANADOR.

LOS LANZAMIENTOS ENTRE JUGADORES SE ACONSEJA SEAN ALTERNADOS. ENTRE LAS MODALIDADES MAS LLAMATIVAS ESTA LA QUE HAY UN "DUEÑO" DEL CUCUNUBA QUE PAGA SEGUN EL VALOR DE LOS HUECOS EN CANICAS AL QUE LAS INTRODUZCA Y EN CASO CONTRARIO JUGADOR QUE NO META SU ESFERA O CANICA EL DUEÑO EN ESE MOMENTO VA GANANDO DICHA CANICA O BOLA.

ESTE JUEGO EXISTE EN MUCHOS HOGARES, FINCAS, CENTROS EDUCATIVOS Y LUDOTECAS, LAS HAY DE DIFERENTES MATERIALES Y ESTILOS LO QUE PERMITE PARTICIPAR EN UN JUEGO CON UN JUGUETE BASTANTE ARMONICO, SALUDABLE Y ENTRETENIDO.

HAY MUY BUENOS JUGADORES DE CUCUNUBA CONCIDERADOS EXPERTOS POR SU BUENA PUNTERIA.

OTRA DE LAS CUCUNUBAS OBSERVADAS DURANTE NUESTRO PROCESO INVESTIGATIVO ES QUE EN UN CUADRO EN EL PISO SE DISTRIBUYEN HUECOS CON PUNTAJE Y DESDE UNA DETERMINADA DISTANCIA IGUALMENTE SE LANZAN LAS CANICAS O ESFERAS Y AL SER EMBOCADAS VAN SUMANDO EL PUNTAJE HASTA LOGRAR LA APUESTA PACTADA Y EL VENCEDOR SERA EL DE MAYOR PUNTAJE.

SU ORIGEN DATA DESDE LAS CULTURAS PRECOLOMBIANAS SEGÚN VARIOS HISTORIADORES.

OTRA DE LAS CUCUNUBAS PEDAGOGICAS VISTAS ES QUE EN SUS HUECOS O ENTRADAS TIENEN NUMEROS ACOMPAÑADOS DE UN SIGNO MATEMATICO EL CUAL LE PERMITE SUMAR, RESTAR, DIVIDIR O MULTIPLICAR SUS PUNTOS Y ASI LOGRAR LLEGAR A LOS PUNTOS DE LA APUESTA, ESTA CUCUNUBA ES MUY SIMPATICA YA QUE MATEMATICAMETE AYUDA A LOS NIÑOS E INFANTES COMO A LOS ADULTOS A IR SUMANDO, RESTANDO, MULTIPLICANDO Y DIVIDIENDO MIENTRAS JUEGA.